Des séquences complètes et détaillées pour enseigner les mathématiques en maternelle : des fiches pour l'enseignant, du matériel à photocopier et des outils pour les élèves.
- Des séances qui privilégient la manipulation, l'expérimentation et les situations-problèmes
comme moteur de l'apprentissage.
- Des activités variées et du matériel photocopiable prêt à l'emploi.
- Des contenus originaux et conformes aux programmes, organisés par période.
- Un outil clef en main pour couvrir l'ensemble des points du programme de Grande Section.
L'ouvrage s'articule en trois parties, autour de deux domaines principaux du programme :
- Acquérir les premiers outils mathématiques, décliné en deux grandes parties :
- « Partie 1 — Découvrir les nombres et leurs utilisations »
- « Partie 2 — Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées »
- Explorer le monde :
- « Partie 3 — Se repérer dans le temps et l'espace »
PARTIE 1 : Découvrir les nombres et leurs utilisations
PÉRIODE 1
- Rituels, comptines et albums
- Utiliser et étudier les nombres jusqu'à 6
PÉRIODE 2
- Rituels, comptines et albums
- Utiliser et étudier les nombres jusqu'à 8
- Atelier d'écriture en chiffres : les nombres de 0 à 5
- Aspect ordinal du nombre
PÉRIODE 3
- Rituels, comptines et albums
- Utiliser et étudier les nombres jusqu'à 10
- Aspect ordinal du nombre
PÉRIODE 4
- Rituels, comptines et albums
- Atelier d'écriture en chiffres : les nombres de 1 à 10
- Utiliser et étudier les nombres jusqu'à 10
- Résoudre des problèmes numériques
PÉRIODE 5
- Rituels, comptines et albums
- Utiliser et étudier les nombres jusqu'à 10 ou plus
- Résoudre des problèmes de numériques
PARTIE 2 : Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
PÉRIODES 1 & 2
- Rituels, comptines et albums
- Classer, nommer et reconnaître des formes planes
- Reproduire un assemblage de formes planes
- Classer par taille
- Poursuivre un algorithme
PÉRIODES 3 & 4
- Rituels, comptines et albums
- Classer, nommer, assembler et reconnaître des formes planes
- Classer, nommer, assembler et reconnaître des solides
- Classer par masse
- Suites organisées
PÉRIODE 5
- Rituels, comptines et albums
- Tracer avec la règle
- Reconnaître, nommer et dessiner des formes
- Reconnaître et assembler des solides
- Classer selon différents critères
PARTIE 3 : Se repérer dans le temps et l'espace
LE TEMPS
- Rituels, comptines et albums
- Activités sur le repérage dans le temps
L'ESPACE
- Rituels, comptines et albums
- Activités sur le repérage dans lespace